El motor intelectual de su uso se asigna a la contribución de John Dewey en su obra “Education and Experience” en donde argumentaba en contra del exceso de teoría.

Uno de los roles mas importantes del gerente de hoy es el rol decisorio, es decir la capacidad del gerente de tomar decisiones. Las organizaciones dependen día a día de las buenas o malas decisiones que tomen los administradores o gerentes. Muchos textos educativos de administración basan su aprendizaje en la lectura de casos,los cuales deben ser leídos, analizados y después de haber aprendido formulas y estrategias, el participante debe presentar soluciones. El proceso de aprendizaje ha evolucionado y ya los facilitadores no sólo cuentan con los casos que aparecen en los textos, ya usan simuladores que permiten a los participantes hacer ejercicios simulados en un ambiente virtual de negocio. En este blog trataremos de concentrar información de valor respecto a la historia de los simuladores,los simuladores en general, los simuladores de negocios enfocados a empresas multinacionales y simuladores enfocados a empresas latinoamericanas. Esperamos que este espacio sea de su agrado y les exhortamos a comentar y expresar sus consideraciones, para que este espacio se convierta en un sitio de discusión. http://www.youtube.com/watch?v=Et-r-Whp-nA&list=PL5BFD28EC2B7704AF. Al copiar este link en su navegador podrá ver una presentación de unos 45 minutos sobre la historia y usos de los simuladores de negocios. Si se muestra interesado en leer la teorÍa de Jhon Dewey, aunque está inglés, podrá leerlo completo en formato PDF, en el próximo link http://www.schoolofeducators.com/wp-content/uploads/2011/12/EXPERIENCE-EDUCATION-JOHN-DEWEY.pdf. En este próximo link o enlace en español podrá ver mas información sobre su biografía y su teoría. http://www.ibe.unesco.org/publications/ThinkersPdf/deweys.pdf Porqué hablamos de Simulación como herramienta de apoyo al aprendizaje? Hablamos de esto, por lo mismo que los negocios hablan de INNOVACIÓN, es decir de la MEJORA CONTINUA. Debemos enseñar haciendo que las nuevas herramientas sean parte del proceso de aprendizaje y logrando que estas trabajen para nosotros, no por nosotros, el guia, el facilitador, el maestro de vocación, siempre estará como intermediario en el proceso de aprendizaje. Esta próxima presentación es una reflexión sobre las competencias del siglo XXI, dictada por Maria Egenia Bujanda, de la Fundación Omar Dengo, de Costa Rica, el 11 de Mayo del año 2013. http://atc21s.org/wp-content/uploads/2012/05/%C2%BFQu%C3%A9-ense%C3%B1ar-en-el-siglo-XXI-El-lugar-de-las-competencias-del-siglo-XXI-en-el-curr%C3%ADculo.pdf .